2-11 学习方式是发呆？ (第1/2页)

    ??第十一节学习方式是发呆？

    ??走上风之塔的墨绿色阶梯，清澈阶梯上映着凯克与其他同学们的身影，米色长袍在墨绿色阶梯上移动着变为模糊的米色影子。

    ??阶梯只有三层，影子一闪而逝。今天，是学生们第一天学习的日子。凯克发现，昨天聚在一起的熟悉脸孔少了一名，另外，多出一位较年长的同学。

    ??都是因为昨天爸爸的话……凯克下意识数着同学们的人数。一、二、三、四、五，和昨天一样是五位，不过，少的那名同学是不来了吗？

    ??走在前方的老爷爷，喔，现在应该称为希普多德老师，他的穿着回到凯克第一次看到他时的模样，一件普普通通，和凯克身上的米色长袍没什么两样的衣服，唯一的差异是老师身上的那件看起来脏一点又旧一点。

    ??塔内很大。

    ??凯克进入塔内时，这是他的第一个想法。终于可以进入只能在外欣赏的风之塔，他的棕色双眸里闪动着好奇，他四处张望，早就忘记同学人数是多还少。

    ??塔内比凯克猜想的还大，该怎么说呢，应该是墨绿色的墙壁比想像中来得薄，原本凯克在塔外欣赏风之塔时，墨绿色的墙壁清澈却无法看透，感觉相当厚实，但进入塔内后，才由内外佔地的差距发现，壁宽其实只有大约一米吧。

    ??塔的中间是一座碧绿色的螺旋梯，可让三到四人併行通过，螺旋梯往上延伸，终点在未知的高处。凯克与同学们随着老师往上层走去，踩着圆圈往上，塔内底层的样貌陆续进入眼底：数十个厚重书架摆放在左右两侧；壁炉正对塔的入口、一旁是张长长的、低矮的座椅，上面覆盖动物皮毛，似乎很舒服；另外还有数十张木头椅子散落各处。

    ??一楼墙壁上每隔几米就掛上火把，火光照在碧绿色墙壁上，让在塔内走动或坐着的魔法师脸上增添些许诡异的碧绿色光影。

    ??绕了整整一圈才看到二楼地板，碧绿色地板……整座风之塔内外都是绿色的吗？凯克和同学们又走了一圈，上到二楼，凯克惊讶地发现他只看到数张木头椅子，没有其他东西了。

    ??喔，二楼仍有壁炉与火把。

    ??希普多德老师将大家带到二楼一角，凯克在身旁的同学脸上看到讶异与困惑——老师带他们来这里做什么？

    ??希普多德老师站在墙壁前，面对学生，然后对大家说道：「大家先坐下。」

    ??学生们都坐下后，希普多德老师转过头面对空无一物只有一根火把的墙壁。他取下火把，将火把搧熄，再拿起放在旁边的魔杖，然后，他一动也不动地站着。

    ??学生们看着老师的背影，不明所以。

    ??过了一会，也没有看到老师做什么。墙壁忽然动了起来，壁面往右移动，前方很快地出现一个偌大洞口，宽约六米，高约两米，上下是碧绿色的壁面。

    ??火把熄灭，学生们让阴暗垄罩，远处的碧绿光影更显恐怖，他们还来不及从困惑转为害怕，眼前的神奇景象牢牢吸引住孩子们的目光。

    ??塔外的光线，随着墙壁的移动一点、一点射入塔内，春天尾巴的温煦阳光，轻轻吹跑刚才的阴暗。

    ??凯克呆住了。他心想，这……这是窗户吗？刚刚老师到底做了什么？

    ??希普多德老师彷彿能够听到凯克心里的话，他转过头对学生们说道：「来，孩子们靠过来吧。站到窗户前，这是今天练习的地方。」

    ??学生们靠过去。舒爽的微风迎面吹来。

    ??风之塔不愧是元素之语殿堂的四座高塔之一，虽然他们不在顶层，但前方仍是空无一物，风毫无阻隔来到孩子们的面前，如同母亲的温柔抚摸，却带点舒爽的凉意。

    ??「感觉到风了吗？」希普多德老师的声音温和地，轻轻地在身后传来。他接着说：「闭上眼睛，放轻松，来，感受风的存在吧。」希普多德老师的语气十分轻柔，完全没有初次见面时带着一点期待的兴奋，也没有介绍异想派时的肃穆，就是很轻、很轻的声音。声音在耳后响起，如同梦中低语，父母在孩子睡前的安抚。

    ??凯克闭上眼睛。风轻轻地吹在脸上，凉凉的。他的週遭安静下来，一旁稚嫩的片断低语「有风耶、这就是风元素吗？为什么要这样做啊。」等声音也不见了。凯克不知是同学们不再发出问题，和他一起陷入美妙的感觉中，还是……他的心思完全集中在风中，所以没听到同学的声音。

    ??现在